Lernziele
Kennen der spezifischen Charakteristika technologischer Innovationen; Verstehen ausgewählter technikgeschichtlicher Entwicklungen als Performance-, Kosten- und Marktetappenprozesse (z. B. digitale Fotografie setzt sich gegen chemische Fotografie durch); Vor- und Nachteile von Zeitstrategien (Pionier vs. Nachfolger) beurteilen können; Kooperative Innovationsprozesse/Innovationsnetzwerke verstehen; Beherrschen strategischer Planungsprozesse für (neue) Technologien: 1. Explorationsphase 2. Bewertungsphase; Kenntnisse wichtiger Instrumente der FuE-Steuerung anwenden können.
Inhalt
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