Lernziele Die Studierenden lernen die Funktionsweise der einzelnen Komponenten der Werkzeugmaschine und die Einsatzfelder der unterschiedlichen Maschinensysteme kennen
 Inhalt

| 
| Wirtschaftliche Bedeutung, historische Entwicklung, Tendenzen für die Zu-kunft, Fachbegriffe |
| 
| 
| Bezeichnung der Maschinenbaugruppen, Festlegung der Koordinatenachsen |
| 
| 
| Allgemeine Anforderungen an Werkzeugmaschinen (statisch, dynamisch, thermisch), |
| 
| 
| Eingriffsmöglichkeiten zur Reduzierung der Haupt-, Neben-, Rüst- und Ver-teilzeiten |
| 
| 
| Konstruktion und Berechnung der Baugruppen von Werkzeugmaschinen (Guss-, Schweiß- und Reaktionsharzbetongestelle, hydrodynamische, hyd-rostatische, aerostatische und Wälzführungen, Haupt- und Motorspindel, Werkzeugaufnahmen, Spannmittel, Haupt- und Vorschubantriebe, Linearan-triebe) |
| 
| 
| Maschinenarten und Anwendungsbereiche (Produktivität und Flexibilität, Maschinen zum Scheren und Schneiden, Maschinen zum Umformen, spa-nende Werkzeugmaschinen, flexible Fertigungszellen, -systeme und –insel) |
| 
| 
| |

|